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    2. 精品課程

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      生產管理

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      課程介紹

      • 課程名稱: TWI一線主管技能訓練
      • 課程費用: ¥3880元/人/人(含授課費、資料費、會務費)
      • 課程類別: 生產管理
      • 課程標簽:

      開課時間地點

      • 2018-03-23,2018-03-24,深圳
      • 2018-05-18,2018-05-19,廣州
      • 2018-07-20,2018-07-21,深圳
      • 2018-09-28,2018-09-29,廣州
      • 2018-11-09,2018-11-10,深圳
       

      課程背景curriculum background 

      TWI(Training Within Industry),一線主管技能訓練,起源于20年代的英國,建立于美國,發展,成熟于日本, 70年代同樣為韓國和臺灣的工業發展帶去了顯著的成效。在TWI進入日本的近60年里,長盛不衰!其高復制性的標準化課程,先后培養了2萬5000余名TWI-TTT講師,間接培訓了1200萬余名一線主管,為日本的工業發展、經濟騰飛做出了有目共睹的貢獻。

      TWI JI工作指導 指導的技能
      JI是:為了能使一線主管掌握一套(4階段法)正確,安全,有效地指導員工作業的技能。員工不遵守標準作業是現場的一大難題,一線主管必須掌握一套正確指導的技能讓員工能在理解的基礎上嚴格遵守標準作業。使用4階段法進行正確的指導又需掌握并能運用[作業分解]來解決指導中的不規范性的錯誤,能使自己在今后的指導工作時形成指導的標準。達到正確地指導工作,并能讓部屬迅速領悟工作,并且不出差錯的進行標準作業。運用指導的技能,能在短時間內對現場的不良,返工,設備故障,工具損壞等,具有立竿見影之功效。員工沒有掌握 是指導者沒教好!
      TWI JR 工作關系 待人的技能
      JR是:
      一線主管需通過部屬的配合來完成工作。為了得到部屬的配合,須運用待人的技能(基本要訣)建立良好的人際關系。當人與人的問題發生時,要運用科學地解決問題的方法(4階段法)迅速,公平地解決問題。一線主管通過待人技能的運用能使一線主管處事公正,減少造成團隊渙散,員工工作態度不佳,員工流失率增多的現狀,從而增強威信及凝聚力,達到讓員工積極配合工作,共同完成生產的目的。必須尊重自己部屬的個人差異!
      TWI JM 工作改善- 改善的技能
      JM是:
      一線主管對作業進行改善的最基本的、有實效的、并有立竿見影的效果的改善方法。一線主管掌握了改善的技能,會形成一雙銳利的眼睛,發現作業中的問題。通過對作業中每一個細節的‘搬運作業,機械作業,手工作業’的分解、通過5W/1H的自問方法來發現問題,構思新的作業方法,解決現場的浪費。達到有效地利用現有的材料,機械,勞力,消除浪費,降低成本之目的。質疑你的作業,用有限的資源創造最大的利潤!

      TWI JS 工作安全- 安全作業的技能
      JS是:繼工作指導JI、工作關系JR、工作改善JM之后,1968年由日本產業訓練協會根據TWI是以 技能訓練為宗旨的理念和精神;編輯制定的又一門TWI中的精髓課程。2011年7月在中國區域的導入實施,完整地完成了TWI 技能訓練課程的整體導入。JS以尊重人權,尊重生命為理念,運用科學的 方法來切斷災害連鎖。運用JS的4階段法是主管預防及消除一切安全隱患的有效的工具!JS是:一線主管 運用科學的方法將事故的預防貫徹在每天每時的工作中。將間接原因,直接原因(不安全行為•狀態)與事故•災害之間的連鎖切斷.達到預防事故-災害,消除安全隱患的安全作業技能。

       

      課程大綱curriculum introduction

      JI-工作指導

      JM-工作改善

      JR-工作關系

      JS-工作安全

      第一天上午

      9:00-12:00

      第一天下午

      13:30-16:30

      第二天上午

      9:00-12:00

      第二天下午

      13:30-16:30

      TWI沿革簡介及課程介紹

      JM是充分利用現有資源的最佳方法

      與善用部屬有關的問題

      一線主管的安全衛生的責任

      一線主管的含義

      改善案例實驗-1

      一線主管的責任圖

      防止事故的必要性

      一線主管必備的5個條件

      新舊作業方法的實例對比

      建立良好人際關系的基本要訣

      案例1:包裝室的故事

      生產與問題

      改善方法的講解

      個人差異形成圖

      災害連鎖

      訓練的必要性

      4階段法的確立

      案例:李明的故事/4階段法導入

      海因里希的安全法則

      不完善的指導方法示范

      第1階段:分解作業講解

      問題定義,發生類型及狀態把握

      安全作業的4階段法的講解

      正確的指導方法示范

      JI/JM作業分解的不同點

      4階段法及基本要訣解釋

      生產現場與安全

      4階段法的確立

      第2階段:自問細節講解

      第1階段:

      掌握事實的實例

      安全點檢的方法

      工作指導卡片介紹

      第3階段:構思新方法講解

      案例:張強的故事

      安全三原則

      作業分解的導入

      第4階段:實施新方法講解

      掌握想法與心情的方法

      現場安全點檢的實施方法

      主要步驟及要點的說明

      改善填補的使用方法

      (溝通的六原則)

      危險性的評估

      作業分解自問法的練習

      改善作業的選擇計劃與方法

      4階段法的廣泛運用

       

      訓練預定表的制定方法

       

      第2階段:

      慎思決定的實例

       

       

       

      第3階段:

      采取措施的實例

       

       

       

      第4階段:

      確認結果的實例

      行動計劃

       

       

      一線主管與部屬以外的人際關系

      結束語:怎樣開展和推動TWI

       

      講師資歷lecturer synopsis

      周得良老師  - - -上海世立特聘講師

      v  著名日產訓認證TWI和MTP實戰專家;

      TWI(JI、JR、JM、JS)、MTP版權課程日產訓授權五項全能講師(中國地區目前為止共12位,周老師排第七位)

      v  13年汽車、IT等行業質量管理、研發管理、TWI/MTP培訓咨詢經歷(100個以上咨詢項目)

      v  20年專注質量管理、研發管理、TWI/MTP實踐、咨詢、培訓

      v  連續13年,年度平均授課/咨詢量超過210天、信譽和人氣最佳之講師

      v  TS16949及AIAG五大工具、ISO質量環境職業健康安全等體系標準資深講師和咨詢顧問

      v  ISO26262、CMMI、ASPICE資深顧問

      v  美國卡耐基梅隆大學SEI授權外部評估員、國家注冊質量工程師

      v  IRCA和國家注冊質量審核員、環境體系高級審核員

      v  新疆質量協會特聘質量專家講師

      v  深大極光等多家企業十年以上常年管理顧問服務

      v  湖南工業大學金屬壓力加工專業、湘潭大學管理學院管理專業

      服務過的部分客戶:

      一汽大眾平臺零件、長春霍富、武漢敏實集團、深圳長城集團、三菱電梯、深圳證劵交易所、深交所行政服務公司、長城樓宇科技、禮恩派廣東公司、禮恩派廣東公司長沙公司、深圳大學反光材料廠、惠州大亞灣光弘科技、比亞迪深圳、比亞迪惠州、香港萬輝集團(深圳松輝化工、增城萬輝、無錫萬輝、常州萬輝)、雷士光電、捷榮科技、YKK吉田拉鏈深圳、YKK廣州、華潤集團怡寶純凈水公司、樂庭電線中國惠州公司、深圳恒波集團、高露潔廣州公司、深圳華豐電器電路、、山西富士康集團、東莞長安鴻富電子科技、東莞長安雅士電子、東莞臺育鞋廠、東莞長安東溢彩印廠、惠州惠陽區翡翠滕器、深圳布吉匯鴻塑膠模具、深國稅深國潤印刷中心、深圳觀瀾大潔王科技、東莞盈利時五金、東莞精準電器、深圳科立達機械、深圳美奇公司、深圳沙井競華電子、深圳福永博敏電子、東莞邦達五金、昆山上達五金等100多家客戶。

         

      支付方式


      戶名:上海世立企業管理咨詢有限公司

      戶行:上海農村商業銀行萬安街支行

      帳號:32737 1080 1122 4898
       

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