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    2. 精品課程

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      生產管理

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      課程介紹

      • 課程名稱: 設備全生命周期管理
      • 課程費用: ¥4200元/人/人(含授課費、資料費、會務費)
      • 課程類別: 生產管理
      • 課程標簽:

      開課時間地點

      • 2021-06-18,2021-06-19,上海
      • 2022-09-02,2022-09-03,上海
       

      課程背景:curriculum background 

      隨著工業化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經來臨,國內外企業都在智能化和專業化這個制高點上競爭,設備管理一直作為運營管理的重要話題和挑戰之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運轉效率直接決定著成本、品質、產能和企業利潤,我們認為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經來臨,假如你還認為設備管理是出現故障快速修好的時代,你真的錯了,你的企業生產現場的機器是否面臨以下困惑:

      1.   產品價格每年以5%以上速度的下降,而維修成本(故障時間,修理備品)每年5%以上的上升,發生這種情況維修人員告訴您是設備老化的原因····;

      2.   實施了預防點檢,但是故障還是發生·····故障重復發生率在64%以上;

      3.   設備只管使用,沒有從導入到廢棄的系統管理

      4.   設備效率很低,設備空轉很多,故障很多,維護技術在蠻與“救火”或者是維修人員平時沒有事干,生產忙時設備老出故障,維修班就是搶險隊;

      5.   名為維修實為換件,經常買零配件,庫存一大堆,要用的就是缺失

      6.   設備資產沒有進行管理,丟失,閑置等狀況明顯·····

      請提前重視設備全生命周期的管理,超越你的競爭對手

      培訓收益:training income

      ü  掌握設備臺賬和資產表運用

      ü  運用優秀公司的設備管理標準,內化到本公司

      ü  掌握嚴謹的維修報告書(類似A3報告書)

      ü  運用豐田系的技能診斷表,把握自己公司維修人員的弱項,制定培訓計劃

      ü  掌握最前沿的預防技術-癥狀管理(預測點檢)

      ü  制定豐田系的設計維修體系的可視化看板

      課程特色:Course characteristics

      小強老師從拎扳手起家,過程不乏接地氣闡述與務實性工具應用講解,一直在日企與日本效率專家的設備管理經驗一一道來;覆傳統TPM課程不敢輕言專業維修人員管理事,同時規避設備管理過于陳舊之特征;破除傳統的教條式推進思路,新時期模塊化、組合拳式的推進策略,真正實現缺什么補什么,給出了完整而落地、行之有效的推進策略;既考慮企業保命現實,又兼顧企業當前落地,并關注未來趨勢需求。整個課程理清節點、聚焦熱點、把握難點、解決痛點、尋求最佳解決方案。

      課程大綱:curriculum introduction

      一 設備管理基礎篇      

      1. 什么是設備管理       

      (1)高層眼中的設備管理

      (2)制造管理層眼中的設備管理

      (3)操作人員的設備管理

      (4)維修人員的眼中設備眼里      

      2. 設備管理基本方法

       (1) 清掃

       (2) 緊固

       (3) 注油     

      3. 設備管理統計常用4大指標計算方法講解       

      ·  OEE   LTTR  MTTR  MTBF      

      4 設備管理發展史    

      事后維修 預防維修 TPM

      5. 設備管理生命曲線     

      討論: 適合自己公司的設備管理指標      

      二 設備導入

      1.設備投資A3分析報告

       1.1  A3分析報告的目的

       1.2設備規劃中需要考慮要點

          1.2.1  生產 市場

          1.2.2節能減排

          1.2.3安全環保

          1.2.4 MP  兆侯管理

      1.3設備投資收益分析

      2. 可視化看板在設備導入中運用

       2.1設備制作日程計劃和廠家監查實施

        2.2安裝調試問題點管理

        2.3附屬準備

        2.4 驗收評估(含安全,品質,環境的評價表實施)

      演練: 設備投資報告的填寫演練

      三 設備運行管理

      1.   設備基礎管理

        1.1標準設備臺賬介紹

               ·  設備重要度分類介紹

               ·  標準模板格式填寫

         1.2 固定資產的盤點與管理

      2.   管理相關方設備管理

        2.1操作人員設備管理

          · 自主保全TPM活動目的介紹

          · 日常點檢表的點檢4套路

          · 設備管理3要素

        2.2維修人員設備管理

          · 事后維修的A3故障報告工具活用

          · 豐田的預防點檢3大方法介紹

          · 下一代設備管理方法的兆侯管理

          · 維修備件安全在庫數設定

        2.3制造的OEE提升

         · OEE 提升職責劃分

         · 小停機的故障率減低方案

         · 快速換模的改善案例介紹

         · 專項活動推行(QCC活動圈  自主保全TPM  小團體改善)

        2.4 高層人員的設備管理

         · QCDS的設備管理的重要性

         · TPM推行的目的

      3.   設備廢棄

      3.1設備再利用

         3.2綠色廢棄

      演練: 設備重要度分類

      討論:自己提升OEE的可具體開展的方法

      四  設備全生命周期綜合運用篇

      1.   可視化看板管理

      1.1 可視化看板的表格介紹

      1.2 關鍵定期報告機制建立

      1.3 活動板的事例介紹

      2.   安全與環境

        2.1 安全6源查找

        2.2 節能36項推薦

        2.3 KYT推行

      3.   設備維修體系標準解讀

      · 優秀公司的設備維修體系標準的解讀

      · 內化自己公司的設備管理維修體系    

      演練:KYT模擬演練

      討論:適合自己公司的設備管理維修體系       

      講師資歷:lecturer synopsis

      唐老師- - -上海世立特聘講師

      唐小強老師擁有16 年設備管理經驗其中有13年現場一線的維修經驗。曾在蘇州某日企線束廠任保全(維修)組經理,工作達10年,團隊在30-40人之間,從現在的經驗來評價:在點檢方式和維修方法中,50%的工作是無效或者可以改進;曾在常熟某日企剎車片廠任設備課經理,因設備自動化程度高,在預防點檢方法和維修技能提升,總結出一套自己的維修方法;現任豐田系(中國)生產調查室,負責中國區的TPM推行。

      工作重點:通過維修工具和標準化的推行由維修和制造共同來降低故障率

      主要對象:維修團隊(350人)的計劃保全和制造的48個自主TPM小組(2018年底)

      主要活動: 維修人員的經驗萃取,制作中國區的培訓體系(推行中) 

                 利用診斷表找出各公司弱點完善,好的事例展開,完善中國區的維修體系

                 運用落地(實戰+促動技術)培訓,制造人員能開展自主TPM活動

                 相同工程的各公司在一起對故障和生產效率進行交流,實現信息共享

      實現故障率每年下降50%目標,實際17年下降36%,18年與17年相比下降28%

      工作經歷:

      ²  負責豐田系中國區TPM推行

      ²  MTP(日產訓) 認證講師

      ²  《設備精益管理—5大技能提升》版權課程開發者

      ²  16年現場一線維修經驗

      ²  全國優秀講師(中國好講師)

      ²  美國注冊高級培訓師

      小強優勢: 

      ²  小強老師一直以來在企業從事設備管理方面的工作,可謂是經歷多多,其信奉的做事方法是實用有效、落地創新。在現維修體現組建、精益TPM設備管理、備件管理、快速換線(SMED)、故障真因追求、預測性維護、可視化管理、成本管理、班組長的設備管理等的策劃及推進方面,有著豐富的實戰經驗。

      ²  小強老師在國內系統的接受過日本專家的專業培訓,而且數次合計6個月時間去日本總公司學習自主保全TPM的推行和計劃保全的推行,更在國內的豐田分公司和其他的公司推行TPM;小強老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的,沒有培訓經驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此小強老師一直以來用微信咨詢和培訓并重,解決公司實際問題同時培養企業內部人才。

      ²  小強老師認為“不能解決企業實際問題的培訓就是耍流氓”,為此小強老師結合企業實際情況,以實戰案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學員歡迎與企業好評。

      輔導特長:

      [實用有效]培訓項目操作實戰型專家主講,項目推行經驗豐富,問題解決更透徹,借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,實現學員帶著問題來帶著答案走!

      [輕松幽默]將專業系統的理論知識與企業實踐相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,

      真正做到一聽就懂、一練就會!

      [氣氛活躍]將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學員共鳴,有利于學員參與其中,

      并確保學員主動與持久的學習力。

      [學以致用]用互動、體驗、講評等授課方式,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用,用企業實踐經驗,并將帶方法和工具解決企業的實際問題。借用專家的話“不能解決企業實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!

         

      支付方式


      戶名:上海世立企業管理咨詢有限公司

      戶行:上海農村商業銀行萬安街支行

      帳號:32737 1080 1122 4898
       

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